L'éducation est un droit pour tous

Le secteur éducative au camp de M'berra en Mauritanie 

https://youtu.be/zgZfFjz-ZMI

Malgré la présence des organisations et l'accomplissement de leur devoir humanitaire, le secteur éducative au camp de réfugiés  fait encore défaut et fait face à de nombreux défis a combattre au quotidien. L'éducation est un élément essentiel pour construire des générations et réduire l'ignorance.

La plupart des écoles dans les camps ont besoin d'un soutien adéquat pour garantir une infrastructure adaptée à la poursuite du processus éducatif. Elles ont également besoin d'un budget annuel pour couvrir les salaires des enseignants et du personnel, car la plupart des anciens enseignants ayant une grande expérience ont tendance à travailler dans les organisations en raison du manque de salaires des enseignants, ce qui a entraîné l'arrivée des enseignants débutants. Ils n'ont pas une expérience en éducation, ce qui est la cause d'un autre problème dans la réalité éducative.

La faible scolarisation des enfants et des adolescents dans le camp de Mbera est attribuable, à la fois, au manque d’infrastructures et à la pénurie de ressources humaines : il n’y a que huit écoles et un nombre insuffisant d’enseignants. « Si tous les élèves [potentiels] venaient à se présenter dans les écoles, nous ne serions pas en mesure de les accueillir », En outre, le corps enseignant lui-même est composé, en grande partie, de réfugiés. Au total, seuls 23 % des enseignants possèdent une formation officielle reconnue par le gouvernement malien, ce qui a également un impact sur la qualité de l’enseignement.

témoignage de directeur adjoint  d'école  4 au camp de refugies en Mauritanie 

 <<  je voudrais évoquer  les défauts auquel l'enseignement est confronter, le premier manque des conditions de vie et du travail des enseignants, la motivation est insignifiante ne permet pas aux instituteur de joindre le deux bouts ils sont issue des familles très précaire, notre défis c'est manque des formations  continue la durée est insuffisante ne permet pas aux enseignants d'acquérir toutes les compétences requises pour un enseignement efficace.

 donc nous lançons un plaidoyer a l'endroit  de bailleurs pour une hausse de notre motivation c'est un des moyens le plus efficace pour vraiment améliorer les conditions de vie des instituteur et faire  rayonner le système éducative au camp >>

L’éducation des réfugiés permet aux enfants déplacés d’acquérir les connaissances et les compétences dont ils ont besoin pour se reconstruire et accéder à un avenir plus serein et prospère, pour eux-mêmes et pour leur famille.

L'éducation est un droit humain fondamental et est stipulé dans la Convention de 1989 relative aux droits de l'enfant et la Convention de 1951 relative au statut des réfugiés.

 L'éducation protège les enfants et les jeunes réfugiés contre le recrutement forcé dans des groupes armés, le travail des enfants, l'exploitation sexuelle et le mariage précoce, et renforce la résilience des communautés.

 L'éducation donne aux réfugiés les connaissances et les compétences nécessaires pour mener une vie productive, et indépendante.

 L'éducation éclaire la vie des réfugiés, leur permettant d'apprendre sur eux-mêmes et sur le monde qui les entoure, alors qu'ils cherchent à reconstruire leurs vies et leurs communautés.

En conclusion, nous espérons que la sécurité et la paix se répandront dans le monde, où nous ne voyons pas un enfant réfugié ou privé de son droit à l'éducation et à la santé.

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